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福师10秋学期《古今汉语语法的异同》在线作业一 0 S) S( D# o. H# q# h; t9 H( z! a
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
& [( K2 Y. y4 c6 k/ ], I2 H7 b
8 n9 _# Z+ ~4 d c? 单选题
: {! C0 Z' r0 n- \3 [? 判断题
( O- y& Z, a2 ?/ n5 n9 H% c? 多选题
$ F+ I$ J/ E1 ^、单选题(共 15 道试题,共 30 分。) 得分:30
. Z& }5 ?1 A1 g# g' {$ B) c1. (先秦汉语里"是"字主要是 ; l3 [$ u9 U- O6 }# h7 o6 o
A. 指示代词(相当于"此")+ s% ^& p5 R0 L- k5 g
B. 系词
( o* {. p; x% C2 f: q1 O3 t C. 动词
# |: o. }1 V1 s* B# J: h! a+ p D. 名词6 Y [; a \# M) h; T
正确资料:A 满分:2 分 得分:2
4 ^8 i& @9 x. w* D( B* s2. ('"被"字表示被动的用法,大约产生于)
- N6 |% `9 Q" L- q& N0 L, O A. 战国末期2 b/ E8 n4 U) v0 D6 F1 }& f
B. 汉代
- {- t8 J- S% l. @5 z9 k. H C. 魏晋时期
( i! \ A1 P( |2 E D. 唐代* F! M$ s2 E! G
正确资料:A 满分:2 分 得分:2$ ~' a8 c' K* O. L5 c, @+ z! o( k' G8 l
3. (下列句子中是被动句的是: 0 v- Z* _4 x8 u) L! m5 V8 _
A. 傅说举于版筑之间。(孟子?告子下)
: l: T( o2 ?. v- c: C2 C B. 百里奚举于市。(同上)
) M! o: X. T9 N" P% @" B0 y C. 晋韩室子聘于周,王使请事。(左传?襄公二十六年)3 C% m( \, O2 O; |- Y" A# v
D. 屈原放逐于楚国。(盐铁论?刺相)
7 m. C/ \3 G7 Z4 H5 q正确资料:D 满分:2 分 得分:2+ \* b* Z- R: {6 E
4. 古代 汉语的指示代词也有与现代汉语大致相当的近和远指。下列表示远指的是: 8 d* a$ p. y2 r1 r
A. ""是"
, `' ^5 t7 w" c0 l3 f( o B. "斯"+ G( G# o& x! ~
C. "兹"
" K4 { j( n9 {- t7 E. Q D. "夫"
% t% X1 |% w4 ]8 U正确资料:D 满分:2 分 得分:2- A! Q) N3 n2 i
5. ('()是指以动词为中心词 (构成的词组 4 W4 z, Q0 }1 O C6 x
A. 动词词组' c8 P: X3 T3 ^* Q3 y
B. 名词词组5 p/ Q( q8 a& H. n# `
C. 形容词词组
7 a( x; ]3 ~$ Z. x8 J- c D. 介词词组; w5 t" t! y2 k) M% f
正确资料:A 满分:2 分 得分:2. K! s: a$ \' R. e" K2 ~
6. (下列句子中,"疑问代词+动词"是状中词组的是:
3 x( [. u0 I( S( W/ r1 z3 p) C1 K/ _& H A. 尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。(左传?僖公三十二年)
- b4 j' c7 X9 R t B. 沛公安在?(史记?项羽本纪)# J1 E9 i; o/ j
C. 天下之父归之,其子焉往?(孟子?离娄上)
H2 L( K5 e! k6 J D. 吾何爱一牛?(孟子?梁惠王上)7 r+ P: |4 e2 h5 x0 m
正确资料:D 满分:2 分 得分:2
; B0 \, s: y! F- s% U: L7. (在古代汉语里,名词经常用作状语表示各种不同的意义。下列句子中表示工具的是: 4 D) F) c* M' y; ~
A. 豕人立而啼。(左传?庄公八年)
5 ^* Z% @6 S" f3 o# s" C* A6 } B. 彼秦者……虏使其民。(战国策?赵策)
+ J" B' U0 q3 ~. T7 i( d! z5 v( a& l$ ~ C. 夫山居而谷汲者,膢腊相遗以水。(韩非子?五蠹)
* e/ F# u& h0 f5 N! t' @ D. 叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(列子?汤问)5 b* f% v4 W \) j8 P
正确资料:D 满分:2 分 得分:2# k' k6 W2 n9 L! e$ V& f
8. (南北朝时期产生了一个第三人称代词是
$ ^' G' I% ]0 P) E; i( u2 W A. 渠
: J0 Q: X6 X8 a! H& m( {7 u- j B. 伊6 G! g/ t# V4 H/ ]0 ?" A0 C2 Y
C. 他
+ S( a3 `# G, O D. 其/ _5 T: [, g, ]8 @! g! \! F
正确资料:B 满分:2 分 得分:27 T) J- f( \8 F+ q+ P x9 g
9. (为了使"之"字语法的作用充分体现,我们把定中词组中的"之"字统称为()。 ! V0 W0 \- a" G
A. 介词& Z6 O/ ]' y; `8 e# D
B. 助词+ ]# i' S5 I: H. C
C. 连词
* d. x( E3 r7 i8 p p, k" F D. 代词2 Y j( P/ v& P# [
正确资料:B 满分:2 分 得分:2* A# R4 v( X+ E( V5 P! j" H3 B6 D) H
10. (下列句子中,"稍"用作副词表"稍微"之义的是:
+ W" f; h% ~3 ` y$ v8 g E! k A. 项王乃疑范增与汉有私,稍夺之权。(史记?项羽本纪)
1 `4 _* I% D9 u) P, k L+ J B. 其后,秦稍蚕食诸侯。(史记?魏公子列传): s% N. s, A% H+ X/ O4 f
C. 仆自去年八月来,痞疾稍已,往时间一二日作,今一月乃二三作。(柳宗元《与李翰林连书》)
& N ]/ q3 \; S, l( M) C D. 如水清冷,便有极清处,有稍清处。(朱子话类)8 U2 [) u6 N1 b2 B3 L0 @+ }
正确资料:D 满分:2 分 得分:2
1 a3 a# |2 Y$ ^- P) n& \0 r11. (下列句子中“于”用来表示动作行为发生的原因的是:
7 h0 d. |; n% H. B/ r( L3 w A. 业精于勤,荒于嬉。(韩愈《进学解》)
$ v8 u* R ?3 Q$ j* W. \ b B. 师还馆于虞。(左传?僖公五年); G0 ~7 L4 @8 Q3 g. n1 K" t, M- ~9 T
C. 子路宿于石门。(论语?宪问)+ a- S- S& @$ R$ E
D. 季氏将有事于颛臾。(论语?季氏)" w0 u- {# n2 t; i# X1 U
正确资料:A 满分:2 分 得分:2
6 M/ v: Z$ O5 |. i4 X- ~12. (下列句子中助词"之"用来强宾语前置的是: * g5 W& r. T3 G
A. 姜氏何厌之有?(左传?隐公元年)
. |" x' Q1 y7 x4 F D( w: l$ x B. 螾无爪牙之利,筋骨之强,上饮埃土,下饮黄泉,用心一也。(荀子?劝学)
6 S6 |9 D9 F: o C. 仲尼之徒天道桓文之事者。(孟子?梁惠王上)3 f: y$ R" ^) P8 @
D. 其翼若垂天之云。(庄子?逍遥游)
- E5 b, j# G; } Z正确资料:A 满分:2 分 得分:2
1 S; X( A" U" p4 }9 X7 G) j13. ('“项伯杀人,臣活之”中的“活之”属于()结构。
5 x8 y V/ h0 Y* y7 } A. 动宾
6 t" t; M6 R/ @8 W B. 动补
9 B9 L, L* L( B. V C. 连动
% Y: d* I7 Q# g D. 偏正/ @( o0 Q* T3 e8 {8 l
正确资料:A 满分:2 分 得分:29 a& _" d7 P) {; x& v9 K2 o4 b7 S
14. (下列句子中"颇"用作副词表示程度的减轻或数量的减少的是:
+ R- D$ ]+ \/ v A. 涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤深观蛟龙。(《论衡?别通》)
4 w7 a2 P# S: ~5 j6 W- A0 z) d+ @ B. 颇似楚汉时,翻覆无定止。(李白《猛虎行》)5 T2 e: @# P7 T# ~, A9 J
C. 五老比肩,不甚峭削,颇似笔架。(徐霞客《游白岳日记》)) K% J) [9 Y( I8 t" J) a7 f
D. 其后漕稍多,而渠下之民颇得以溉田矣。(史记?河渠书)
' G' d, `, y! z正确资料:A 满分:2 分 得分:24 l$ @$ C) t I- f. @4 q' F2 P) L
15. (下列句子中连词”若”表示并列关系的是:
' k9 z; A5 V2 ~- k. ~ Y n A. 天地开辟,人皇以来,随寿而死若中年夭亡以亿万数。(《论衡?论死》)* C, U$ q, |% Q
B. 必有忍也,若能济也。(国语?周语)
7 L! g+ _. g! c/ a) g9 a+ O& g C. 愿取吴王若将军头,以报告父之仇。(史记?魏其武安侯列传)
( u" n$ ]: Z8 f9 L D. 时有军役若水旱,民不困乏。(汉书?食货志上)
# z- e5 y$ l" Y9 Y& Z正确资料:A 满分:2 分 得分:2 |
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