18春北语《人员培训与开发》作业4（参考资料）

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(单选题) 1: 衡量培训效果最常用的经济指标是()。
A: 劳动生产率
B: 产值增长率
C: 绩效成本率
D: 投资回报率




(单选题) 2: 根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。
A: 基础培训
B: 早期正式员工
C: 成长、幻想、探索阶段
D: 职业中期




(单选题) 3: 人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。
A: 企业基层员工
B: 技术骨干
C: 企业现有员工
D: 高层管理者




(单选题) 4: 下列不属于目标管理工作流程的有()。
A: 制定目标
B: 目标分解
C: 目标实施
D: 目标维持




(单选题) 5: 多向式信息交流是()的优点。
A: 研讨法
B: 案例研究法
C: 角色扮演法
D: 讲授法




(单选题) 6: ()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A: 人力资源规划
B: 员工培训
C: 员工招聘
D: 绩效管理




(单选题) 7: ()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。
A: 职业生涯规划
B: 职业生涯管理
C: 职业生涯
D: 职业生涯发展通道




(单选题) 8: 组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是()。
A: 组织结构
B: 组织成员
C: 组织目标
D: 组织环境




(判断题) 1: 笔试测验法属于定量评估方法。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 2: 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 3: 助理工程师、高级工程师等都是技术等级的衡量标准。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 4: 胆汁质的心理特征属于敏捷而好动的类型。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 5: 菲利普斯对四层次评估模型进行了改进，增加了RPI作为评估的第五个层次。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 6: 阶段性的工作轮换是指将一名新员工在不同岗位上轮换，去尝试各种具有挑战性的工作，让他经历不同的工作职责。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 7: 通过回答有关题目来了解自己、认识自己的方法是橱窗分析法。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 8: 职业生涯成功的技巧策略因素包括职业规划、目标设置等。
A: 错误
B: 正确




(判断题) 9: 西门子、IBM等采取的主要新员工培训与开发方式是指导人指导。
A: 错误
B: 正确




(多选题) 1: 综合国外学者们有关职业生涯成功因素的考察，可以将职业成功的因素大致归为()层次。
A: 组织和社会因素
B: 技巧策略因素
C: 心理因素
D: 能力素质因素

,B,C,D


(多选题) 2: 三阶段培训包括()。
A: 总部培训
B: 部门培训
C: 工作现场培训
D: 组织培训

,B,C


(多选题) 3: 下列属于职业生涯开发中一般开发方法的有()。
A: 脱产培训
B: 在职培训
C: 见习培训
D: 工作轮换

,C,D


(多选题) 4: 培训与开发在我国虽然发展较快，但它的发展还受到诸多因素的限制、存在诸多问题，以下哪些方面我国人员培训与开发存在的问题？()
A: 员工培训的形式单一、内容滞后
B: 社会和企业尚未形成员工参与培训激励机制
C: 企业未树立正确的员工培训观
D: 员工培训的目的性不强,缺乏整体规划

,B,C,D


(多选题) 5: CIRO评估模型的三层次目标是()。
A: 投入评估
B: 产出评估
C: 反应评估
D: 结果评估

,C,D


(多选题) 6: 根据培训评估的过程，可将培训评估分为()。
A: 培训前评估
B: 培训中评估
C: 培训后评估
D: 培训初评估

,B,C


(多选题) 7: 培训成果转化理论包括()。
A: 同因素理论
B: 激励推广理论
C: 认真转化理论
D: 双因素理论

,B,C


(多选题) 8: 战略性人员培训与开发基于的视角有()。
A: 权变视角
B: 结构视角
C: 资源视角
D: 组织视角

,B,C

小倍倍妈

谋学网老师确实厉害！

lovesnsd

资料不错哦，希望一直有这么好