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18春东财《人际沟通与交往艺术》在线作业三(随机)(资料)

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发表于 2018-5-17 02:50:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北财经大学]东财《人际沟通与交往艺术》在线作业三(随机)
试卷总分:100    得分:100
第1,订立合同、协议的各方在合同、协议正式签署时所正式举行的仪式叫()。
A、签约仪式
B、签字仪式
C、订约仪式



第2题,关于"宗教禁忌",体现了什么原则()。
A、规范性
B、对象性
C、技巧性



第3题,相对式签字仪式的排座,与并列式签字仪式的排座的主要区别是()。
A、主客的位置
B、相对式排座将双边签字仪式的随员席移至签字人的对面
C、签字的人员不同



第4题,形象设计是指()。
A、是对自己形体的适当设计,而且这种设计通常是外在的、表面的,包括仪表的清洁、服装的搭配和饰物的选择,等等
B、就是到美容院去自己的形体大动干戈
C、是指对自己的形体设计,包括外在的清洁、仪容仪表的修饰
D、是指出席重要场合的一种装扮



第5题,并列式排位的一种特例的式()。
A、相对式
B、并列式
C、居中式
D、主席式
E、自由式



第6题,吉普车上座次由尊而卑均依次是()。
A、副驾驶座,后排右座,后排左座
B、副驾驶座,后排左座,后排右座
C、后排左座,后排右座,副驾驶座



第7题,交往艺术的特征有()。
A、规范性、对象性、技巧性
B、规划性、对象性、技巧性
C、规范性、对象性、艺术性
D、规范性、层级性、技巧性



第8题,在交往艺术中,能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失,这种功能叫()
A、减灾效应
B、晕轮效应
C、首轮效应
D、内强素质



第9题,如下的说法中错误的是()。
A、接过礼品后,如果条件允许,可以当众拆开包装欣赏一番
B、接过礼品后,可以乱仍乱放
C、过后再拆开礼物包装时,不要忘了再次致谢并对礼品加以称道



第10题,以下说法中错误的是()。
A、向他人递上自己的名片,首先应当选择适宜的时机
B、递上名片,不宜过早或过迟
C、不要在用餐、观剧、跳舞时递上名片
D、可以在大庭广众之下同时向多位陌生人递上名片



第11题,沟通的技巧主要体现在哪些方面()。
A、谈话
B、举止
C、沟通原则的掌握
D、以上三个方面



第12题,小型会议的主要特征是()。
A、参加者较少
B、全体与会者均应排座,不设立专用的主席台
C、几十个人之间的交往
D、规模不大



第13题,正式的合影()。
A、需要排列位次
B、不需要排列位次
C、可以排列位次,也可以不排列位次



第14题,在下列说法中,错误的是()。
A、在公务交往中,一般应选择工作场所或交往地点赠送礼品
B、在私人交往中,则宜于私下赠送,受赠对象的家中通常是最佳地点
C、不用区分公私



第15题,关于赞美,错误的说法是()
A、正常人都希望自己能够得到别人的欣赏与肯定,而且别人的欣赏与肯定是多多益善的
B、获得他人的赞美,就是对自己最大的欣赏与肯定
C、在交往中,适当的赞美对方是必要的
D、赞美通过语言来表达就行了,不需要其他的表情方面的表达



第16题,选择礼品不应忽视的禁忌有()。
A、因个人理由造成的禁忌
B、民俗禁忌
C、宗教禁忌
D、职业道德禁忌
,B,C,D


第17题,下列关于位次安排的重要性的说法中,正确的有()。
A、关系到交往双方的舒适感
B、关系到一个尊重与否的问题
C、它是以个人身份、地位的象征
,B,C


第18题,按单位就座的依据可以()。
A、是与会单位、部门的汉字笔划的多少
B、是与会单位、部门的汉语拼音字母的前后
C、是其平时约定俗成序列
,B,C


第19题,订制名片时,应予关注的主要问题大致有以下()。
A、规格
B、材料
C、色彩
D、图案
E、文字
,B,C,D,E


第20题,双边谈判的座次排列,主要有哪几种形式()。
A、横桌式
B、无桌式
C、竖桌式
,C


第21题,多排座轿车讲究()。
A、以前排为上,以后排为下
B、以右为尊,以左为卑
C、并以距离前门的远近,来排定其具体座次的尊卑
D、以左为尊,以右为卑
,B,C


第22题,在宴会上,倘若所设餐桌不止一桌,则有必要正式排列桌次。排列桌次的具体讲究包括()。
A、以右为上
B、以远为上
C、居中为上
D、以左为上
,B,C


第23题,在他人递过礼品时()。
A、应立即起身站立,微笑地面对对方
B、神态自然,双方接过礼品
C、抽出右手与对方相握为礼,口道"谢谢"之类的感激话语
,B,C


第24题,谈判包括()。
A、双边谈判
B、三边谈判
C、多边谈判
,C


第25题,以下哪些时机是适宜向交往对象赠送礼品的()。
A、道喜之时
B、道贺之时
C、道谢之时
D、鼓励之时
E、慰问之时
F、纪念之时
,B,C,D,E,F














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