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2 ^% V& w) ^2 H h7 i) u西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
m, y4 O! J2 U* \+ }3 y- ?9 `9 k( S 类别:网教 专业:工商管理、市场营销 2018年6月
3 c+ g9 ?- k W 课程名称【编号】:商务沟通【0664】 A卷! P$ C- y6 N5 F# }. ~( S
大作业 满分:100分7 R; ?! g7 l6 b" z; e
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1、论述题(每小题25分,只需任选两题进行回答)
; u0 b5 p4 t/ Y* \1)商务沟通
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6 D' X: k) z! P+ X. `) B2)外部沟通环境分析的必要性/ ]! N3 @$ \. y/ Z8 u2 B
5 b+ `- W$ F/ z! }/ C$ e3)自我沟通的特点* ^ K1 ^* I: I5 f+ n {- n
+ y/ s! S6 G& y. I5 f+ p( i4)电话沟通的特点" a/ [4 m( O6 j& j9 g3 a& q0 E, q
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5)双向沟通的优点
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2、分析题 (50分)
7 K' Q$ p: d& Y 张丹峰刚从名校MBA硕士毕业,出任某大型企业的制造部门经理。张丹峰一上任,就对制造部门进改造。张丹峰发现生产现场的数据很难及时反馈上来,于是决定从生产报表上开始改造。借鉴跨国公司的生产报表,张丹峰设计了一份非常完美的生产报表,从报表中可以看出生产中的任何一个细节。每天早上,所有的生产数据都会及时地放在张丹峰的桌子上,张丹峰很高兴,认为他拿到了生产的第一手数据。没有过几天,出现了一次大的品质事故,但报表上根本没有反映出来,张丹峰这才知道,报表的数据都是随意填写上去的。为了这件事情,张丹峰多次开会强调,认真填写报表的重要性,但每次开会,在开始几天可以起到一定的效果。但过不了几天又返回了原来的状态。张丹峰怎么也想不通。从这个案例中我们可以看出上级和下级在沟通出现了什么问题呢?请从上下级两个方面,结合案例背景分析问题的原因及解决措施?
- {/ _8 d W) }) {. P' B# A/ g; l5 a# u/ C E9 k# Z6 H j9 r2 X; |
) P, H7 G; e" v& C. A 二、大作业要求(包括格式、字数、字体等):
9 d4 h n" {0 `4 l 格式要求统一;论述和分析题字数不限,字体要求宋体五号。
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