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西南大学网络与继续教育学院课程考试
1 ]& O2 B5 t) p9 Z课程名称：(1145)《美学与人生》& ]- t# j* z2 y3 z k- l- j
: f" q) U; z; o7 O/ S( ]7 P
考试时间：90分钟: ?7 a' c n$ o$ Z: t& P
& V3 e# U, g& R t, r$ _满分：100分
$ l5 T5 n( L) Q. L, Y3 b$ ]) U
* [& u6 f* G' x9 U- V3 s6 \+ n
2 w* T) F/ m2 n2 q. q3 K% X$ Z; V5 R1 X, x% _# q' B- U. g% W1 F. k: x
一、
# j! J& h1 a) g l& g单项选择题(本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分)- d4 N8 |/ f' e4 o! H7 U. f, S3 t
1.9 g W: a( }, j
下列选项中，属于马克思主义美学的基本特点的是( )。
- z/ v, t3 I% \% M# O, y/ ^A.阶级性- U V& Q+ }' |$ V f3 v, a
B.系统性
' G8 Y# y% Y% C* R0 D5 GC.把美的本质与人的本质紧密结合在一起
! C. n5 S" y, s A1 kD.以人为本" I7 w' {2 z2 }% |/ X
2.' [* }6 G( r5 e# {
叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”说明了( )。
: U- ]2 y! g; QA.美的普遍性和超功利性6 `& b% y* z8 |8 K, h2 ~
B.审美与社会地位毫不相干
, ?7 J" L( c0 b8 ^9 PC.美有绝对一致的评判标准" Q5 `( e* e( E( [4 U
D.审美是纯粹的知性活动4 `) o6 f z! h& E2 t
3.0 }: M* U) |) a+ T& {# |4 C
在美学史上，( )提出了"美是理念的感性显现"的命题。
) l4 A1 C: h6 e: m" |# o- @: aA.苏格拉底
) [" z+ q6 W! y2 h3 V: HB.柏拉图
1 n0 B& |/ Z1 w9 M o' t w- {C.马克思+ i8 t! C: F1 O1 o) Z5 E
D.黑格尔3 ^0 R* }9 i1 P9 U/ K. O
4.
* p, I6 k8 Z# k0 F3 I7 P3 h' B+ g艺术接受是一个复杂的过程，其核心问题是( )。
$ k% u- b7 W, K3 SA.审美理解
0 R6 W$ _. {( }# K; w1 J' rB.审美想象1 T$ O) }7 o+ F' P1 S1 G2 d
C.意象的重建
' v% B5 |: T/ D1 M" GD.艺术感受( f8 I/ I5 c$ N) v" a7 s
5.
0 O. b& K# `' t( )是霍布斯提出的喜剧主张。
; ]* w5 a V5 R7 M( Q4 ?- vA.突然荣耀说' d+ Q8 M' z- Q" V) I
B.预期失望说) J7 v! {! t+ A. o( W0 Z/ m" A" m
C.心理能量消耗的节省
" L9 B* G! T! x8 ~7 B* L7 f9 `D.生命的机械化
) [6 q _$ U6 q4 ~, J4 X6.0 t- I5 c6 b, {) Z( P
美感教育的最终目的在于( )。
+ X! `( p; s4 kA.成就身心健康的完美人生
% j, W3 o2 x- K& E1 o, \B.规范社会文化# E! H( q5 E) u! i2 o. ~
C.培养审美能力
1 a" ?/ B# d: w/ E8 ], X! zD.提高艺术鉴赏水平5 v6 j6 E" ?% {! ~( u% M
7.
; c: H3 z5 Y& b“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( )。
9 H ^5 w+ Y* V( B" ?A.阶级性' s, }% \. p, H) Z0 F
B.地域性& A9 }# `) }( v1 J
C.历史性
4 |6 A( a) U# t* \' HD.民族性
( N. S7 \1 [8 R7 I6 u3 Y" T& j' e8.
) _' h; R* _- |唯物辩证法对于美学研究具有( )。
1 Y0 U5 m6 \ I c0 I/ t3 H" tA.重要启示意义: x3 h5 a% n: R1 y9 K2 x- f
B.实践意义: ?! R" o2 X# H& L- p# Q& d, ]
C.总的指导意义2 d9 l" ?* J' |: i( d1 g
D.具体方法的意义- o. n. ? d ?; V. `+ n
9.
% D, ?7 x4 r2 [5 u8 L春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了( )。" s: A6 N6 o$ }0 }/ Z6 `8 ], j# @
A.美感的主体差异
7 `+ w; w% w; r/ U vB.形式因素在美感中的中介作用
+ E0 u: N6 N' OC.美感的一般特点5 v: V; ^2 u$ p1 p/ O
D.美感的感觉特征: R- n9 U( o/ z# O* b
10., b' l* u6 x- w" x4 _6 e) E* i6 g9 \
把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是( )。( x" }0 ]2 | k
A.亚里士多德
]7 M( x( ~. W# H! J+ |% o% |B.卢梭/ }( Z! `' e4 ?# N& F8 ]1 z! H
C.黑格尔% P7 T7 F, f* ?8 X
D.马克思
3 m6 Q7 ?+ V5 W# |11.* k2 F: c0 \$ e) L. H7 U* |
"可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"，属于王国维所说的( )。) G0 A) W6 K) B* N
A.有我之境6 O, `5 g1 U1 ^) c! u
B.无我之境
- S) k. E2 P. t8 {( G1 HC.意境4 n: l- e( A+ W/ l) i- \: \
D.物境
7 a }# F6 S2 a% y) _12.) n/ G/ C& D7 p
在各种艺术意象中，( )最具有自然天成特点。, q, H+ W9 R4 W$ m
A.抽象
. A& I, V, Z% Z1 ?! Z* e7 `$ bB.仿象
% P+ R: }( Z; }; x, O+ \3 MC.兴象0 o6 n; K: U. H$ ?6 e. q; m
D.喻象
" d( a3 ^( P/ U/ n8 f13.0 j; j F/ `+ X" |% f
( )是艺术品结构中的核心层次。9 f! ] M) D9 h: ^9 {7 N
A.意境超验层: E: U% z7 {6 |: p5 N2 X
B.意象世界层
9 K, t; J9 a: v" l8 g6 eC.物质实在层2 P' ~' o7 p2 a1 Z3 s" [
D.形式符号层' @( g4 }5 g# n1 y3 U: }" b) K
14.0 L9 r8 q( Z4 I: s
与美学联系最为密切的学科当推( )。
( R1 V) f9 r1 J" B) ?1 J! pA.哲学、教育学、现象学、文化人类学1 A4 A6 l% a8 ~5 @' `, a# p
B.哲学、文艺学、阐释学、符号学
% T) [" A6 G+ B6 RC.哲学、语言学、精神分析学、社会学
( w d7 f+ a+ S! c& E' G8 X5 KD.哲学、文艺学、心理学、伦理学
2 Q0 o7 L0 _$ W' u5 `9 e* d15.
/ p! c" Y/ v. }/ Y* Q; ]“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( )。
5 w% a, h; s. lA.想象
. T) d* f6 G2 T3 U9 x. _9 f bB.表象
7 E+ x4 @/ \+ v& \" h, O! i9 h# vC.直觉 A9 O+ v* |$ y/ z+ q
D.通感
. M6 H9 j# F" C& C- Z. ^9 [2 Q二、
; O7 v0 T( Q% o+ q+ _. Z) t5 A判断题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
; q5 ~' C3 ]. r' b! m1.
+ k9 y+ l3 O. m5 C' C/ ^主体通过模仿对象世界产生的意象属于兴象。（ ）
, x! [! B. P1 y9 ^* L. h, L对 ; P) ~1 W0 _3 K
错
( T* F, q, W/ }: P7 ]+ q2.
, J) l T1 G+ ^' N% m4 z( J2 [“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”属于对比想象。（ ）
! N( {/ c1 [ O: i6 W! I对
, A( v" [( k7 C) @ v& _错 ' Q# Q1 c" m% Q
3.3 V O+ U0 C p9 C* |
区分审美趣味是否健康的标准是看它是否符合历史传统。（ ）
. J) d- T) h+ x1 b* J% }; P" V对 , a" h7 f5 O4 u* `1 E- ?
错 2 [7 W) k6 R( K) p: Y) h9 r+ l
4.
4 O. y- \: R2 k* B( o* n格式塔心理学派将审美情感归结为主客体之间的同构对应关系。（ ）
; p3 W' M) p6 c9 d0 ~- G对 ( R$ u) ?9 E1 L
错 ( Y6 z5 H5 S- G2 g
5.
9 `: i9 V- e8 o席勒提出“浪漫的和古典的”两种美学形态，强调“古典的”，把现实主义的美学原则推向了深入。（ ）
+ k- Z9 P" C5 i8 |/ d$ } M8 J# k$ P对
* {5 {* q2 }0 O9 i/ z0 r, Y错 6 c3 j5 l) W; J, f
三、# ~; y" K; V3 _ o
论述题(本大题共1小题，每道题15.0分，共15.0分)
. u& v# U% ]" Y7 }1.
& A$ u* m6 }9 J; f怎样理解美学上"优美"的内涵？结合一些艺术作品谈谈你的理解。
$ P( L* t8 c1 j3 ]& i四、9 U& j1 A+ J$ c7 C5 {4 y+ H
写作题(本大题共1小题，每道题25.0分，共25.0分); y8 ^" |4 W4 B
1.
# T- a) j/ K/ U+ Z根据你对美的非功利性的理解，谈谈我们应该如何处理好功利与非功利之间的关系？
: X$ X! A) W4 J9 f |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2018-5-27 08:50:35
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发表于 2018-5-27 09:15:10
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