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西南大学网络与继续教育学院课程考试$ W) F/ W: f! W# }( r
课程名称:(1145)《美学与人生》" x5 D+ m( ]8 a5 K6 y' Y, u& _0 W
6 O. P8 h& ^. _/ k
考试时间:90分钟$ \0 W" @% ]- `! a2 c. R0 N
$ z5 x2 d$ P9 a1 i* P
满分:100分" L( g% T# G. c. }& g% i1 r" ^2 P
3 H' {4 ?! h; {7 L; o6 L# M7 D- g: e2 k0 G4 v! ?2 c
: s4 \5 p3 {( {9 D
一、
( q- C' Z% a" m, y单项选择题(本大题共15小题,每道题3.0分,共45.0分)
+ ?( \& u5 T' K- C4 J3 H5 R; X1.
( L. T* y, O1 {( u下列选项中,属于马克思主义美学的基本特点的是( )。
O& {- l) j! y; V' A1 S: sA.阶级性% ]! Q6 O; T3 E% u+ f! S4 r; b/ R
B.系统性
. N l \4 s, kC.把美的本质与人的本质紧密结合在一起8 [6 g- G' X' U/ `& _0 N; B
D.以人为本; C5 T; V2 x8 L+ Z" P# ?
2.% | A- _6 @9 J: }, ^$ l
叔本华说:“国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美”说明了( )。
[( y1 }' \* s' fA.美的普遍性和超功利性
4 l7 X! v& j+ u) M' n+ H, g1 DB.审美与社会地位毫不相干/ |3 `7 d* | E0 ^
C.美有绝对一致的评判标准; t/ B( G2 T( c' b' [1 e
D.审美是纯粹的知性活动
. g1 l( A2 U8 L4 Y. X3.: s. q. b. Q, X
在美学史上,( )提出了"美是理念的感性显现"的命题。9 r, t1 ]! o2 e/ m# r
A.苏格拉底1 y* e. y' K, j% l$ Z- K0 t
B.柏拉图
; T& N) M: e$ Y/ b! y, |' tC.马克思* F9 s3 ` }) e- q$ L9 E
D.黑格尔
* C/ ~* `: r+ |4.
8 q @7 Y2 F0 a1 L* X# l艺术接受是一个复杂的过程,其核心问题是( )。3 w% i- J/ B4 L% f
A.审美理解4 a: y0 x- i! S# h* W
B.审美想象' j) x u% \, S1 Q# y
C.意象的重建/ [7 G4 o- Z. A
D.艺术感受% P; s' [; J$ N/ J4 J0 ^9 r
5.
9 A3 J* a/ _( u& N5 t( )是霍布斯提出的喜剧主张。
$ U2 c h! a( d I8 p- Y! |& JA.突然荣耀说2 z/ [% p- o: n* b, m* s6 O; \
B.预期失望说) w8 u$ r+ l0 l
C.心理能量消耗的节省
4 u+ Y0 ^- S4 R& v: cD.生命的机械化
. a& o6 X+ ]; M1 I6.' \& ? W' M7 K2 y* D- z5 ~
美感教育的最终目的在于( )。 6 `$ t& g* p7 j0 ]7 F8 w
A.成就身心健康的完美人生0 d' |* d/ ^$ ]
B.规范社会文化% ^ r. a: }/ g- f! L& s
C.培养审美能力% q' l, K5 ]7 f# |1 ]5 d7 o
D.提高艺术鉴赏水平2 y! m0 H. k+ R8 g
7. h, k0 Z" g/ N# m2 A
“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( )。
; C) C8 c1 u' |( a% k- H) HA.阶级性4 B; D' {- m9 N' \8 n
B.地域性( B0 g& E2 h" [$ e) X
C.历史性 . ~, i9 y& w# p: D1 {1 t
D.民族性. l6 q% i! b2 r& u) [. l5 {3 d5 e8 a
8.3 c- l: k+ j0 Q- v2 f: R8 V: ?
唯物辩证法对于美学研究具有( )。
4 ]1 L# h2 i0 ? O3 S8 mA.重要启示意义
4 _. V8 m4 y6 VB.实践意义; n0 Q5 ~0 h8 C4 P. e
C.总的指导意义* W, J2 B0 Q* V. G' Y+ t
D.具体方法的意义2 K t) i4 G* S& a& f$ q! j
9./ R1 Q" t! H/ Z% g3 ^1 V
春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了( )。
5 O2 E# H' Q! CA.美感的主体差异
$ V) l. B1 ]* x) tB.形式因素在美感中的中介作用4 f: K, j9 d, E; g
C.美感的一般特点
6 [% m& @( g: B# u( `' zD.美感的感觉特征% A9 V5 z$ w6 P$ _3 N
10.( A; M/ m* R7 [9 b/ m
把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是( )。) M9 H6 n+ n8 {( h% d1 I w
A.亚里士多德1 i2 X* y3 N% L5 B2 a' d8 Y) E; Q p# D4 j# o
B.卢梭2 \- |, d: l) V9 T# l+ C7 h
C.黑格尔
" @! v8 K8 c& H: HD.马克思
# m+ f `, M! Y6 [ Q11.6 _1 P t! O3 R
"可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里,斜阳暮",属于王国维所说的( )。9 A2 Z3 b- p6 O" O
A.有我之境
4 }1 M0 N) y3 J8 m- y' hB.无我之境, \% b1 i" I/ T! ^
C.意境
. c" R2 m5 B- l+ Y" k: t& [) M/ iD.物境
* I& b e! B! C" E12.
$ P) x- r. n3 k' F% ~/ Z/ X在各种艺术意象中,( )最具有自然天成特点。
* Z* ?! E$ i/ F9 V+ e7 u; D! UA.抽象7 N! ~* W3 g; f% N
B.仿象
# \& z+ i4 p" v) mC.兴象
" C! e. H5 j: y( C3 x6 fD.喻象: r' @9 Q8 t e* q
13.
: f& v4 T* T8 L3 I6 m5 G0 c r( )是艺术品结构中的核心层次。( E7 i2 U' ]& a0 d( ~
A.意境超验层
4 U e$ z; g( A; m% CB.意象世界层) a1 W* T- W+ I& g) J$ v- }
C.物质实在层
6 l1 @* r! l( B$ E5 n; P8 w8 F/ U7 jD.形式符号层
( E# [8 v, j. d14.
4 k8 s( q! i/ H$ \, [% E* W0 T与美学联系最为密切的学科当推( )。
$ e) |' `$ B2 HA.哲学、教育学、现象学、文化人类学8 |2 M+ i2 `$ y( A
B.哲学、文艺学、阐释学、符号学. w" B5 V0 U E$ C( y9 g
C.哲学、语言学、精神分析学、社会学
: c9 g' p! r6 K8 V/ q/ JD.哲学、文艺学、心理学、伦理学( @) L- i" e) x$ t. U2 ^0 Z9 W' `
15.4 T+ j5 q, J9 b+ x, K, n5 C
“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( )。
+ l6 Z" C* ]2 y7 z& B' dA.想象' R* Q$ \; z. y o6 {
B.表象
# {8 {! j0 f8 zC.直觉9 u& P. E, O0 Q5 m8 c* o
D.通感2 w2 y2 R& ^: m- w6 n/ f
二、- o7 \6 l( Q# y2 @5 {
判断题(本大题共5小题,每道题3.0分,共15.0分)' x; T7 F; J- ~! {, b/ m
1.
/ }* h4 I* G, ~9 ]) x主体通过模仿对象世界产生的意象属于兴象。( )
' |3 k9 d; L9 F3 T, W对
* @ w! W1 D B& d错 * g. D7 ? A( k9 \( a
2.
3 A& m- b; L) a“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”属于对比想象。( ), r$ s" j6 c8 `
对 5 o5 R6 u# f1 x( H; ~( z
错 ; ]' n* X. u2 n! k. A) _8 `
3.
\( a0 R, _0 R$ A8 ~3 Z _5 f$ q区分审美趣味是否健康的标准是看它是否符合历史传统。( )
# M4 p4 R, @; L8 T: v* ^' W# A# E对 $ n* {5 n2 G$ X( |) \ @
错 " \% m8 H4 Y% a. u( g3 N
4.+ {& M# k' k1 ~( F2 ]
格式塔心理学派将审美情感归结为主客体之间的同构对应关系。( )% X) E; v# g3 z2 N6 ^
对 ; G" g: N6 V- f$ F9 X+ _, P
错 ' Q" f! J0 h7 J/ M0 e% Y6 {
5.
- X0 t1 N/ \0 B* O" T/ b; x席勒提出“浪漫的和古典的”两种美学形态,强调“古典的”,把现实主义的美学原则推向了深入。( )
1 y0 }8 x8 h! y2 p# D' [: h1 ^对 ; @" m; [/ [' q6 k& F
错
- f& J: C0 I- v6 m; O三、
# X8 p$ T- J3 Z: d论述题(本大题共1小题,每道题15.0分,共15.0分)4 |; g6 Z7 Q* E; a( N) g! d9 |( K
1.3 ~1 t+ @0 _+ z: Z& [ u' X
怎样理解美学上"优美"的内涵?结合一些艺术作品谈谈你的理解。
# r9 D4 L$ a- l" M0 T四、
+ V# R0 ~1 F# b/ d写作题(本大题共1小题,每道题25.0分,共25.0分)
+ W+ c% G5 H- L. E C3 s3 f1.
7 Z# _% H' ^" E5 o: r7 m2 d根据你对美的非功利性的理解,谈谈我们应该如何处理好功利与非功利之间的关系? # g6 @7 } ?- U* b6 p
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