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一、论述题:(从以下三个题目中至少选一个题目进行论述。)(50分)
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, \" X0 w" s1 a# n" Y0 _, Z答题要求:①对涉及的核心概念要给出明确的定义;8 M/ b4 K, {( W* ~5 g- W
②对举出的实例有明确的描述;
# J+ L6 }# K2 L& }/ e③逻辑思路清晰,能结合实例来分析和说明所论述的问题。4 d6 T+ r, g2 d% ^) E) D) }$ D9 i
2 {3 p' {5 [( A( w1.请结合实例说明,什么是系统的整体与部分?系统的整体与部分的联系有哪几种方式?, j0 x* c9 ^9 T6 V
2.系统评价应该遵循哪些原则?请结合一个具体的系统评价实例(如学生的学习效果评价等),论述系统评价应该遵循哪些基本原则。% s+ s" `, y2 `0 T- y+ B
3.请通过具体的实例说明:按照对自然状态的了解程度,人们将决策问题分成哪几种类型?" R% S7 A* X2 w. t
, ^" e: m- x5 [ n& i. G) Y# [) m$ U二、案例分析题:(从以下两个题目中至少选一个题目进行分析论述。)(50分)
4 r: E- F$ }( p* @4 Z( u( X, m# {答题要求:
. Y" U+ z4 H* I- v$ g" P- K t①找出与问题相关的案例;. {6 |0 B1 F, \2 x9 f; ?9 X5 {
②指出案例中描述的现象暴露出哪些社会或教育问题;, Y2 W6 M1 n( G6 w% m
③能利用系统的思想和系统(工程)的分析方法(各种图示、矩阵、模型、计算等)来分析问题的性质及产生的原因;
5 S' x, w/ t: \2 i④针对产生的问题,请给出解决问题的思路和对策。)
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1. 案例分析题一: 我们把学习成绩暂时落后的学生称为“学困生”。请在网络或其它媒体上找出一些与“学困生”相关的典型案例,并用系统的思想、方法和工具加以分析,找出问题及产生的原因,同时提出解决“学困生”问题的有效策略。
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2. 案例分析题二:如今,当某人的生活或医疗费用出现问题的时候,有人会通过网络或电视媒体发起募捐活动。然而这种募捐方式也引起人们的质疑,如捐款如何合理保管和正当使用等问题。请在网络或其它媒体上找出典型的募捐事件,并以此为例,用系统的思想、方法和工具,分析募捐问题及产生的原因,同时提出解决问题的有效策略。
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