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南开18年9月考试《行政管理学》考核要求(资料)

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发表于 2018-7-25 00:54:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
南开大学现代远程教育学院考试卷  * H. X: E, R" I7 F1 i6 j) T
2018年度春季学期期末(2018.9)  《行政管理学》
$ }4 E9 Z2 d- U6 \          主讲教师: 沈亚平
* T& m- n, A. l; [# x3 w7 ^' J3 i8 q+ Z6 V( U. A0 ]1 Q: R; a- L
学习中心:____________________________    专业:_______________________
" _, \! H5 n3 A# N- d. c% m! z姓    名:_________________ 学  号:_______________ 成绩:___________
& T4 \, e5 J* l# r, o9 k* T" y- j
一 、请同学们在下列目中任选一题,写成期末论文。) ~8 l1 u9 k4 o* f
  1、政府职能转变的现实困境与路径选择
; p; H' ~. [' c( t7 X1 {- r* _  2、我国政府机构改革存在的问题与发展路径- G3 n( ^0 X1 D
  3、领导创新的内容与途径分析# p- C2 i0 S5 ]3 X
  4、行政决策科学化的保障因素分析
8 b5 q: D( _, ?' p0 Y$ ]; l  5、中国公务员职位分类制度的现状与发展路径
5 |+ O( I* l- p2 M$ K0 L- t/ [; F7 ?  6、行政伦理建设的途径研究
" |$ u. K9 V  H: r" A! R. W  C  7、国外反腐败实践对中国廉政建设的启示$ Z! \4 s- O7 ~. \" i( k5 ^6 z
  8、政府、市场、民间组织的作用体系研究
* c7 W, ~2 e3 M  9、我国行政法治发展的路径探析
" r5 Q) f: ~% B3 i8 y  10、推广政府购买公共服务的基本逻辑与路径分析/ k( @3 A2 A+ }6 J9 L0 d+ Y
  11、全面推进依法治国背景下法治政府建设的基本逻辑研究; R, R' i4 h3 t5 S
  12、政府权力清单制度对政府职能转变的影响分析, j1 ?1 c, r# g$ y- \* @( W' M  d
  13、基本公共服务标准化研究( S+ x: B6 R7 d2 p' |8 F
  14、政府事权规范化、法律化研究0 y: c) F# n& W: Y2 J' [( z3 I
  15、论社会管理创新中的公民参与
2 p: |/ m3 _! S/ z  3 M9 U9 x) M. o# z- U
二、论文写作要求& V) u! H( c! A; e& O  @% n
  论文题目应为授课教师指定题目,论文要层次清晰、论点清楚、论据准确;
& Q' U' k0 H0 _  I6 T/ ~" j  论文写作要理论联系实际,同学们应结合课堂讲授内容,广泛收集与论文有关资料,含有一定案例,参考一定文献资料。
& w9 v* e/ D  a) D三、论文写作格式要求:
. Q% l: a8 ~  a6 [  论文题目要求为宋体三号字,加粗居中;& }$ ?' |# G: \! z' A
  正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距;
& C! K1 i+ V4 e# Q6 P3 {  论文字数要控制在2000-2500字;
" V% p, u7 \! [$ s  论文标题书写顺序依次为一、(一)、1. 。
+ m4 T: H+ c' G9 N- r3 T8 T四、论文提交注意事项:
' l+ F% k6 Z6 Z7 s9 P1 }) K+ u% ~  1、论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件,以“课程名+学号+姓名”命名。4 C* V5 |8 m" `) J
  2、论文一律采用线上提交方式,在学院规定时间内上传到教学教务平台,逾期平台关闭,将不接受补交。! x; u1 m% [3 y
  3、不接受纸质论文。* G  b/ Z. z) O
  4、如有抄袭雷同现象,将按学院规定严肃处理。
* n# ~' M( p( z$ j7 ^" Q装    订    处# b1 Z3 [5 b; A3 x; m

6 B: J9 X  a+ @0 D

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发表于 2018-7-25 08:28:05 | 显示全部楼层
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发表于 2018-7-29 23:40:43 | 显示全部楼层
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老师说谋学网可以下载资料,原来是真的!
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发表于 2018-8-12 11:10:10 | 显示全部楼层
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发表于 2018-8-19 22:06:47 | 显示全部楼层
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