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南开大学10秋学期《新闻评论》在线作业7 I+ b F' i* {9 R- z/ t+ l0 A
单选题' n. r7 I M5 r6 F( R
1.列举论证实际是通过列举例子从而通过()达到论证的目的。
0 m6 s% y8 l( HA. 演绎法
[1 R0 | S+ U' S! VB. 对比法" Q' O r. j$ @0 A
C. 类比法
& c/ F2 y$ v6 Q8 t: dD. 归纳法
s3 Q( \5 T3 f* C6 t, e0 ~资料:D/ i4 n1 J! {7 @, J1 q
2.被称为“党报元帅”的新闻评论是()
2 s" N$ k% Z/ W, Q) t! `0 G' {A. 评论员文章( A' }& r; I; u
B. 编辑部文章" D1 a, M, Q- n
C. 社论( B( U' d' R' z: H, B
D. 编者按* N' y; w4 F: s! \9 k
资料:C V0 m8 o0 l5 I1 z% j3 K+ S) N$ K
3.1978年5月11日,《光明日报》刊登的《实践是检验真理的唯一标准》一文在文体上属于()。, f1 T0 z) P) I
A. 本报评论员文章8 \; _8 M, Y6 e7 j: K; ~
B. 特约评论员文章
" g% A3 F- H3 mC. 评论员专论4 w2 Q& d( N+ g1 C ~* j! Y
D. 观察家评论6 n, M/ R4 r% Q. Z
资料:B
f, n% A' P3 M4.选择评论议题主要源于() {0 Y% P3 a- T9 P! e, T
A. 撰稿人的衡量7 P) R$ I8 @) j
B. 议题本身重要性
) |) `5 c& y& `$ ]5 QC. 读者需求期望
! |, f; R1 J9 }2 aD. 传媒工作经验
0 B( G. l9 ~8 @; P2 R; D资料:C) E- F8 `8 [4 x% `7 \" V
5.通过对同一事件的回顾来展示观点的论证方式是()
( ~! J3 B5 `: U1 Y7 T$ D3 E ^) fA. 横向类比论证
+ j: T2 m# V2 g) hB. 纵向类比论证7 i& u2 ]" K2 x& Z1 \5 t# ^
C. 横向对比论证
. z! N0 [( [8 X5 g: O, ]D. 纵向对比论证
) A ]8 l+ L* j" l* X资料:D
( d# `; H/ m5 s1 M, U. ?: O6.新闻评论在确定评论的角度和意向的阶段是在完成()的工作9 K+ M0 a* m9 E" s6 C( Q9 d3 N
A. 立意
, e! O5 ?( X. W8 p' OB. 选题2 `/ Y1 b- ^- G0 O
C. 立论
" b$ {3 s6 j/ v7 W9 hD. 立据
6 l0 ]' L( ~3 C, B( v资料:C
. J3 S; v, X: j+ r7.新闻评论写作在()的阶段可能产生多个角度,在下一个阶段将确定其中一个角度。7 N: b/ b) A2 p, w- Y9 j2 E" E/ f
A. 立论
& ?8 A$ R' t0 M3 IB. 立题& x5 A8 p! @1 S1 o6 b( m
C. 立意
# I' k4 b4 N' C4 x8 p0 ?D. 立据
. {- X; p6 f$ G- g资料:C
: n7 {3 `% n' y0 N" V. k) }8.评论员文章的分类中不包括以下的()2 x" Q% S% H" }/ n2 N' @
A. 本报评论员文章
0 O/ ` ] \1 A2 PB. 特约评论员文章
/ [" g4 W; [; A1 K* xC. 评论员专论8 P& q! j0 D ~' A
D. 观察家评论
9 F- j" @8 h# R% J. ?/ w资料:C+ f$ a3 W0 B; x
9.新闻评论者的个人意见要转化为公众意见主要依靠()实现这一过程。1 }* u w3 q0 B/ n$ s M
A. 论点
. O6 x1 x) J. L9 n" ^* ?# [5 u+ KB. 论据5 M/ o# V2 j7 K0 f- L' s9 r
C. 论题
2 Z9 s3 |' I" JD. 论证! ^! t& l; f) u2 \) t
资料:B
: M' n! t9 M0 E/ q% y$ {10.新闻评论的标题作用不包括以下的()9 n* B) |& C3 J
A. 引导阅读/ B9 U6 D$ k, a2 m' |" M
B. 提示内容& n/ S: b' _- V4 f; z+ L
C. 吸引注意4 x/ K/ |6 P1 y' l
D. 观点说服
8 c/ z$ r; j+ k1 i6 S: x9 w资料:D |
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