【奥鹏】[吉林大学]吉大18年9月《法学方法论》作业考核试题
试卷总分:100 得分:100
第1题,普通法系的法官面对先例的时候、不属于法官选择的是( )
A、遵循先例
B、区分先例
C、推翻先例
D、变更先例
第2题,哪种解释方式可以作为制定法解释的出发点( )
A、目的解释
B、语义解释
C、体系解释
D、扩展解释
第3题,在大陆法系国家,正式法源最常见的形式是( )
A、制定法
B、判例法
C、习惯法
D、惯例
第4题,英美法系和大陆法系在制定法解释方面的差异鲜明的表现在( )
A、对待法典的态度上
B、对待解释方式上
C、对待法官的态度上
D、对待判例的态度上
第5题,下列各项、不属于法律渊源的是( )
A、国际条约
B、宪法
C、政策
D、行政法规
第6题,下列不属于可以作为裁判事实形成基础的是( )
A、理性判断
B、经验基础
C、逻辑判断
D、价值判断
第7题,开放的法律漏洞的填补方式主要是利用( )
A、回归法律原则
B、类推适用
C、事物本质
D、目的性限缩
第8题,权威性理由对应的是法的理念中的( )
A、正义性
B、合目的性
C、安定性
D、合理性
第9题,法官在审判案件中认识到的事实是( )
A、客观的事实
B、真实存在的事实
C、虚构的事实
D、被证据证明的事实
第10题,下列不属于法律体系外漏洞填补方式的是( )
A、从习惯中寻找依据
B、目的解释
C、依据原则和法理
D、利用比较法的方式
第11题,制定法需要解释的原因有( )
A、概念的不确定性
B、法律漏洞的存在
C、立法存在的超前性
D、法律价值的隐藏
,B,D
第12题,在萨维尼看来、制定法解释的要素包括( )
A、语法要素
B、逻辑要素
C、历史要素
D、体系要素
,B,C,D
第13题,法律体系外法律漏洞的填补方式主要有( )
A、从习惯中寻找依据
B、利用目的性扩张方式
C、依据原则和法理
D、利用比较法的方式
,B,D
第14题,在Robert Alexy看来、法学方法的不确定性表现在( )
A、解释目标的不确定
B、解释方法的种类的不确定;
C、解释主体的不确定
D、解释方法位序的不确定
,B,D
第15题,我国学者主要在何种意义上使用法的渊源这个概念( )
A、历史渊源
B、实质渊源
C、效力渊源
D、文件渊源
E、形式渊源
,B,C,D,E
第16题,法学方法论的主体是( )
A、法律人
B、实务法律人
C、学院法律人
D、公务人员
,B,C
第17题,下列哪些观点属于支持法律解释主观论的( )
A、法律是立法者意志的产物
B、立法机关制定法律,司法机关只能按照立法机关的意图解释法律
C、法律是一种客观表示
D、法律是众多妥协的产物,不存在那种一种立法意志
,B,C
第18题,在拉伦茨看来、法学中的类型包括( )
A、逻辑理念类型
B、规范性的平均类型
C、规范性的真实类型
D、法的构造类型
,C,D
第19题,作为裁判事实形成基础的逻辑主要包括哪些( )
A、必然性的演绎逻辑
B、选择性的直觉推理
C、必然性的归纳推理
D、或然性的归纳推理
,D
第20题,下列关于习惯和习惯法的区别、说法正确的是( )
A、习惯是一种事实 习惯法是法律
B、习惯是社会的惯行 习惯法为法院所承认
C、不经当事人援用 法官可以根据自由裁量权决定是否采用习惯
D、对于习惯法 法官有适用的义务
,B,D
第21题,类型思维具有的特征包括( )
A、开放性
B、意义性
C、抽象性
D、整体性
,B,D
第22题,在现代、制定法解释的要素包括( )
A、语法解释
B、逻辑或体系解释
C、历史解释
D、目的解释
,B,C,D
第23题,法官的司法裁判过程主要包括哪几个阶段( )
A、法律发现
B、法律解释
C、法律适用
D、法律论证
,B,D
第24题,考夫曼把法律的现实化分为哪几个阶段( )
A、法律规范阶段
B、法律理念阶段
C、法律判决阶段
D、法律适用阶段
,B,C
第25题,作为命题陈述内容的事实具有何种特性( )
A、具有语言依赖性
B、语言表达具有陈述性
C、命题具有真值性
D、命题具有论证性
,B,C,D
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