18春[华中师范大学]华师《幼儿园科学教育活动设计与实施》在线作业4（100分）

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【奥鹏】[华中师范大学]华师《幼儿园科学教育活动设计与实施》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是：()。
A、探索态度
B、探索对象
C、探索过程
D、探索结果



第2题,探索过程是幼儿学科学的()。
A、心理前提
B、物质前提
C、核心要素
D、以上都是



第3题,科学教育的最终目的是()。
A、获取丰富的科学经验
B、培养对科学的好奇心
C、培养儿童真善美的完美个性
D、培养学科学的方法



第4题,我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分：()
A、科学与数学
B、科学与科技
C、地球与空间科学
D、生命科学与自然科学



第5题,儿童的所有感觉器官中，最活跃、最主动和最重要的感官是()。
A、眼睛
B、嘴
C、耳朵
D、手



第6题,学前儿童正规性科学活动()。
A、与其他类型完全不同的活动
B、是儿童自己主动的学习活动
C、儿童可自主选择学习材料的科学活动
D、可自选活动时间



第7题,教师设计的问题中，不属于开放性问题的是()。
A、你有什么主意？
B、它像什么呢？
C、你发现了什么？
D、它们有个共同的名字叫什么？



第8题,适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。
A、观察霜和雾
B、观察彩虹
C、观察小草
D、观察昆虫



第9题,在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是()。
A、自然环境
B、空间环境
C、心理环境
D、物质材料



第10题,在没有专门教育的情况下，()的幼儿大部分能够较好地完成3个差别较大的物体排序。
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁



第11题,下列关于学前儿童科学实验的特点表述正确的是()。
A、科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B、需要专门的实验设备和特定的实验室
C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
D、实验操作技术简单，要求低
,C,D


第12题,《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标：()。
A、初步感知生活中数学的有用和有趣
B、感知和理解数、量及数量关系
C、感知形状与空间关系
D、掌握数学知识概念
,B,C


第13题,按照比较法的性质可分为()。
A、简单比较
B、复杂比较
C、重叠比较
D、连线比较
,B


第14题,下面按照数量分类的是：()。
A、按物体的形状进行分类
B、按物体的颜色进行分类
C、把两条腿的动物进行分类
D、把画有一样数量物体的图片放在一起进行分类
,D


第15题,以下活动属于学前儿童科学教育的途径的有：()。
A、集体科学教育活动
B、区角科学活动
C、日常科学活动
D、科学游戏活动
,B,C,D


第16题,学前儿童科学教育的目标应包括三个要素：()。
A、科学情感态度价值观
B、科学思维方式与方法
C、科学知识经验
D、科学探究
,B,C


第17题,学前儿童科学教育活动中，对于生物身体特征的探究主要包括两类问题：()。
A、生物的身体构造包括什么
B、该构造有何功能
C、动物
D、植物
,B


第18题,以下属于3-4岁儿童的几何形体发展目标的是：()。
A、引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
B、在游戏和操作活动中能积极进行求同活动，挑出相同的一类物品
C、引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征（如颜色、形状）和量（如大小、长短、高矮）的差异进行分类
D、进一步理解、体验图形之间的关系
,B,C


第19题,学前儿童在科学活动中的比较对应能力发展特点表现为：()。
A、比较认识事物主要通过各种感官
B、利用直接经验比较对应，发现事物之间的关系
C、对应、比较活动离不开动作的参与
D、能够从多方面比较全面的比较认识事物
,B,C


第20题,学前儿童进行分类活动的意义主要体现在：()。
A、分类能够帮助儿童感知集合
B、分类活动是儿童进行计数活动的必要前提
C、分类是儿童形成数概念的基础
D、分类是促进儿童思维能力发展的重要途径
,B,C,D


第21题,大部分4-5岁幼儿能正确地点数10以内的物体，并能说出总数。
A、错误
B、正确



第22题,数概念的形成是学前儿童计数能力的基础。
A、错误
B、正确



第23题,学前儿童认知能力的发展，主要表现为他们可以用不同的方式表达出他们对周围世界的认知。
A、错误
B、正确



第24题,口头说数，是口头按顺序说出自然数的能力。
A、错误
B、正确



第25题,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心。
A、错误
B、正确



第26题,观察是一种无目的的感知活动，同时也是一种基本的科学方法。
A、错误
B、正确



第27题,操作法没有固定的形式和类别。
A、错误
B、正确



第28题,学前儿童科学教育活动所实现的教育价值是单方面的。
A、错误
B、正确



第29题,自然生态环境的教育，特别要体现人和自然的和谐关系。
A、错误
B、正确



第30题,郊游和采摘是幼儿远足的主要方式，一般发生在春季和秋季。
A、错误
B、正确

SHENXN1409

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