18春[华中师范大学]华师《幼儿园语言教育活动设计与实施 》在线作业（100分）

hezuo001

【奥鹏】[华中师范大学]华师《幼儿园语言教育活动设计与实施 》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,引进新的讲述经验的方式不包括（）。
A、教师示范新的讲述经验
B、教师通过提示引进新的讲述经验
C、教师与幼儿一起讨论新的讲述思路
D、幼儿自我定义新的讲述经验



第2题,（）是以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为，是幼儿语言学习和语言发展主要表现之一。
A、倾听
B、表述
C、欣赏文学作品
D、早期阅读行为



第3题,（）是指用一个词代表的句子，是出现在1-1.5岁阶段的特定语言。
A、单词句
B、简单句
C、复合句
D、双词句



第4题,（）是指儿童语言中，约定俗成的符号系统和系列规则。
A、语言内容
B、语言目标
C、语言形式
D、语言应用



第5题,（）是指句法结构完整的单句，包括没有修饰语和有修饰语两种。
A、单词句
B、简单句
C、复合句
D、双词句



第6题,通过讲述活动，不是提高幼儿的语言水平的方面是（）。
A、在集体场合自然大方地讲话
B、使用正确的语言内容和形式进行讲述
C、有中心、有顺序、有重点地讲述
D、用轮流的方式进行交谈



第7题,（）是指不出声的语言，是语言的一种特殊形式，特点是发音隐蔽、语句简略。
A、外部语言
B、内心独白
C、心理构思
D、内部语言



第8题,在听说游戏中包含的语言教育目标的特点不包括（）。
A、直观
B、具体
C、练习
D、含蓄



第9题,幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括（）。
A、言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围
B、言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性
C、语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验，语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展
D、促进幼儿道德的发展



第10题,语言是随人类社会的发展而产生和发展的音义结合的（），它代表物体.思想和经验等,并以能听到的声音和能看见的形 式而客观存在着。
A、符号系统
B、图形系统
C、计算系统
D、思维系统



第11题,人的发音器官包括（）。
A、呼吸器官
B、喉头和声带
C、口腔、鼻腔和咽腔
D、舌部
,B,C


第12题,语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在（）。
A、借助词来命名，即用词表示事物的名称、形态、习性等
B、借助语言发现事物之间的异同点
C、借助语言获得新的概念
D、言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围
,B,C


第13题,幼儿语言教育的目标可以划分为（）。
A、倾听行为培养
B、表述行为培养
C、欣赏文学作品行为培养
D、早期阅读行为培养
,B,C,D


第14题,全语言理论强调的观点包括（）。
A、儿童的语言学习是自然而然的
B、儿童语言学习是有效和有用的
C、儿童语言学习是开放而平等的
D、儿童的语言学习具有创造性
,B,C,D


第15题,幼儿语言功能的发展表现在（）。
A、语言交际功能的发展
B、语言概括、调节功能的发展
C、外部语言的发生发展
D、内部语言的发生发展
,B,D


第16题,语言是思维的重要工具，它与思维的这种关系是由语言本身所具有的（）特点决定的。
A、直接性
B、概括性
C、间接性
D、社会性
,C,D


第17题,谈话活动的特点包括（）。
A、有一个有趣的中心话题
B、注重多方的信息交流
C、拥有宽松自由的交谈气氛
D、教师起间接引导作用
,B,C,D


第18题,幼儿在掌握语言的过程中，语句功能逐步分化，这种分化表现在（）。
A、词义的分化
B、表达内容的分化
C、词性的分化
D、结构层次的分化
,C,D


第19题,"三环学说"认为，儿童语言学习系统由（）构成。
A、语言内容
B、语言目标
C、语言形式
D、语言应用
,C,D


第20题,幼儿语言教育活动评价的原则包括（）。
A、教师参与评价原则
B、客观性原则
C、全面性原则
D、参照性原则
,B,C,D


第21题,听说游戏就是一种语言游戏。
A、错误
B、正确



第22题,一般而言，电视节目是书面语言的载体。
A、错误
B、正确



第23题,用动作来传达一定的意义，是语言形成的起由。
A、错误
B、正确



第24题,根据美国心理学家加德纳的观点，语言核心操作能力是一种对语言和文字的敏感性，个体正是凭着这种敏感性才能区别不同语音、不同词汇之间的差异。
A、错误
B、正确



第25题,听说游戏不是儿童自发组织的游戏，是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。
A、错误
B、正确



第26题,专家提出，3至6岁的学步儿童喜欢有关他们的日常所见事物的图画书和故事书，不同的颜色、形状较易引起儿童的注意力
A、错误
B、正确



第27题,幼儿自我意识的萌芽状态出现于3岁左右，其进一步发展与幼儿有关自我词汇的掌握密切相关。
A、错误
B、正确



第28题,对所有教师来说，规范性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、激励性、形象性和趣味性是最基本的语言行为规范。
A、错误
B、正确



第29题,儿童最初掌握的是疑问句。
A、错误
B、正确



第30题,声带是固定的形式，而口腔有形式变化，鼻腔颤动时，气流从口腔经过，使口腔共鸣，从鼻腔经过，使鼻腔共鸣。
A、错误
B、正确

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杨絮

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