18春[华中师范大学]华师《电视教材编导与制作》在线作业（100分）

hezuo001

【奥鹏】[华中师范大学]华师《电视教材编导与制作》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,镜头组是由两个或两个以上的镜头组成的，单个镜头不能称为镜头组。
A、错误
B、正确



第2题,电视教材中的声音包括解说词、音乐和音响效果声，当三种声音混合时，要注意解说是一种最主要的声音，应属于首要地位，不应压低解说的声音而被其它声音盖住。
A、错误
B、正确



第3题,电视教材中的节目主持人不同于一般电视节目的主持人。
A、错误
B、正确



第4题,图解型电视教材中解说词的作用较小，可有可无。
A、错误
B、正确



第5题,电视教材的文字稿本与戏剧、电影、电视剧的剧本在文字表达方式上是相似的，但本质上是有区别的.
A、错误
B、正确



第6题,冷光源与热光源的主要区别是：当电光源点燃时，冷光源不发热，而热光源发热。
A、错误
B、正确



第7题,导演之职是历来就有的。
A、错误
B、正确



第8题,从录制的方法来看，录制有两种现场，即演播室内现场与演播室外现场。
A、错误
B、正确



第9题,有的单个镜头也可称为镜头组。
A、错误
B、正确



第10题,专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。
A、错误
B、正确



第11题,在电视教材中没有人物的镜头就是空镜头。
A、错误
B、正确



第12题,表现打电话时，将电话两端的人交替表现属于重复式蒙太奇。
A、错误
B、正确



第13题,1936年11月2日，英国广播公司（即BBC公司），正式进行电视播放，标志着世界电视的正式诞生日。
A、错误
B、正确



第14题,用肩扛式姿势摄像时，想减少画面的抖动，可增大拍摄距离，用长焦镜头拍摄。
A、错误
B、正确



第15题,没有人物出现，就谈不上情节。
A、错误
B、正确



第16题,按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。
A、错误
B、正确



第17题,戏剧型电视教材适宜表达理、工、医课程的一些内容。
A、错误
B、正确



第18题,外景摄像时，被摄物一般是以日光为主光，以天空光和周围景物的反射光为辅光。
A、错误
B、正确



第19题,晴朗的天气，空气清净，透明度大，远处景物也有良好的清晰度，这时空气透视强。
A、错误
B、正确



第20题,在划分电视镜头的景别时如果以人的活动为标准，则取景范围由人物头部至腰或肩之间的景别是中景。
A、错误
B、正确



第21题,电视教材中的表演人员既可以是教师，也可以是学生。
A、错误
B、正确



第22题,静就是指被摄主体是静止不动的。
A、错误
B、正确



第23题,电视教材的解说速度一般为每秒钟4个字。
A、错误
B、正确



第24题,1954年美国无线电公司所属的全国广播公司正式播出，标志着彩色电视于年正式问世。
A、错误
B、正确



第25题,描述画面内容的语言要简洁，还要遵守语法规则。
A、错误
B、正确



第26题,电视教材中的示范操作人员可以由演员代替。
A、错误
B、正确



第27题,讲授型电视教材可分为两种：完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。
A、错误
B、正确



第28题,内容情节节奏包括视觉节奏和听觉节奏。
A、错误
B、正确



第29题,在电光源的主要特性参数中，色温与发光效率反映电光源的光色特性，寿命与显色指数反映电光源的经济效益。
A、错误
B、正确



第30题,电视教材的表现形式节奏受镜头景别大小的影响，一般来讲，景别小，节奏慢；景别大，节奏快。
A、错误
B、正确



第31题,编辑磁带时要求视频全讯号的幅度____1.1伏。
A、大于
B、等于
C、小于
D、远大于



第32题,从整体上来看，       符号是电视教材的主体部分。
A、动画
B、解说词
C、活动图像
D、字幕



第33题,高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构?
A、时间顺序结构
B、空间顺序结构
C、扩展结构
D、螺旋上升结构



第34题,后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始，提示后一个镜头的画面内容，吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称
A、同步法
B、提前法
C、分立法
D、延伸法



第35题,解说词的写作要求不包括以下哪个方面？
A、科学准确
B、精练简明
C、通俗口语化
D、生动形象



第36题,正规的电视教材应该有______个稿本
A、1 个
B、2 个
C、3 个
D、4个



第37题,1974年5月，美国发射了"______"直接用来播送教学节目，进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。
A、实用技术卫星1号
B、电星1号
C、电星2号
D、实用技术卫星6号



第38题,教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课，这是：
A、动作转场
B、相同物体转场
C、主观镜头转场
D、出入画转场



第39题,以下哪种不能作为主体事物？
A、真实的事物
B、背景中的事物
C、虚构的事物
D、特技处理的事物



第40题,大场面的布光程序是：
A、先布背景光，再布场景光，最后布主体光
B、先布场景光，再布背景光，最后布主体光
C、先布主体光，再布背景光，最后布场景光
D、先布场景光，再布主体光，最后布背景光



第41题,经组合编辑的编辑带的出点后有____秒的消磁区。
A、1秒
B、2秒
C、5秒
D、10秒



第42题,下列不属于电视教材文字稿本属性的是：
A、科学性
B、形象性
C、传播性
D、教学性



第43题,电视教材是一种以       为主去表现教学内容的教材。
A、解说词
B、动画
C、图像
D、活动图像



第44题,在一部电视教材中，先讲"苹果"，再讲"水果"，其次讲"营养"，最后讲"生活水平"，这种编排属于以下哪种结构？
A、时间顺序结构
B、空间顺序结构
C、扩展结构
D、螺旋上升结构



第45题,整门课程的电视教材一般采用____的表达形式。
A、戏剧型
B、图解型
C、讲授型
D、综合型



第46题,表现台风过后的自然灾害景象时，将拍摄破损的房屋、折断的树、倒塌的电线杆等等遭到台风破坏的景物的镜头加以组接，属于：
A、重复式蒙太奇
B、积累式蒙太奇
C、主题式蒙太奇
D、隐喻式蒙太奇



第47题,现农村丰收景象时，将各种农作物丰收时的情景加以组接，属于：
A、重复式蒙太奇
B、积累式蒙太奇
C、主题式蒙太奇
D、隐喻式蒙太奇



第48题,北京机场一飞机起飞，下一个镜头：主人公出现在武汉。这属于：
A、动作转场
B、主观镜头转场
C、因果关系转场
D、空镜头转场



第49题,电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式?
A、左右对应式
B、上下对应式
C、混合式
D、讲义式



第50题,在课堂教学的教学方式中，不宜采用以下哪种类型的电视教材？
A、讲授型
B、图解型
C、戏剧型
D、综合型

ysj

资料不错哦，希望一直有这么好